隨著高校“雙一流”建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)也迎來(lái)了新的機(jī)遇。作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，圖書(shū)館擁有大量的文獻(xiàn)信息資源，如何利用這些資源助力學(xué)校學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究，成為了圖書(shū)館開(kāi)展新型知識(shí)服務(wù)的新方向。
為促進(jìn)我館新型學(xué)科服務(wù)的開(kāi)展，5月22日，圖書(shū)館在讀博士曲佳彬老師為青年骨干館員進(jìn)行了一場(chǎng)ESI學(xué)科發(fā)展分析交流分享活動(dòng)。就目前圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)科服務(wù)不斷遭遇瓶頸，傳統(tǒng)學(xué)科服務(wù)粘性不足，關(guān)注度下降，嵌入式學(xué)科服務(wù)難度大且不宜實(shí)施等問(wèn)題進(jìn)行剖析講解。
曲老師以雙一流高校建設(shè)為背景，說(shuō)明了圖書(shū)館可以充分利用引進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)開(kāi)展信息分析，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)提供決策支持和保障。Web of Science平臺(tái)中的科研量化分析工具ESI和Incites被普遍用于評(píng)價(jià)高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國(guó)家/地區(qū)的國(guó)際學(xué)術(shù)水平及其影響力，已成為全球公認(rèn)的判斷學(xué)科發(fā)展水平的重要參數(shù)之一，也是公認(rèn)的衡量世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科的“世界標(biāo)準(zhǔn)”之一。接著，曲老師以Web of Science索引數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，對(duì)我校的ESI進(jìn)行了系統(tǒng)分析，包括我校在ESI中22個(gè)學(xué)科的發(fā)文量、我校在ESI學(xué)科前1%的排名及優(yōu)勢(shì)學(xué)科潛力分析等內(nèi)容與各位教師進(jìn)行了實(shí)例剖析和互動(dòng)。
最后，副館長(zhǎng)袁紅玉和各位老師就圖書(shū)館開(kāi)展新型知識(shí)服務(wù)進(jìn)行了熱烈的討論，大家暢所欲言，主要內(nèi)容涉及:學(xué)科發(fā)展分析應(yīng)聯(lián)合學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)，服務(wù)全校師生；應(yīng)發(fā)揮館內(nèi)年輕骨干館員的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，與各學(xué)院對(duì)接服務(wù)，加大宣傳力度，讓圖書(shū)館人才走出去，主動(dòng)向師生介紹館內(nèi)資源和可提供的新型服務(wù)；組建交叉學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)，整合館內(nèi)資源，多出科研成果；定期開(kāi)設(shè)館員學(xué)術(shù)沙龍，定期就共同感興趣的話(huà)題進(jìn)行研討交流，發(fā)揮館員的主觀(guān)能動(dòng)性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；發(fā)揮數(shù)據(jù)分析優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校人才引進(jìn)提供參考，精準(zhǔn)服務(wù)；圖書(shū)館加快轉(zhuǎn)型步伐，創(chuàng)新發(fā)展，讓先進(jìn)理念主導(dǎo)圖書(shū)館建設(shè)，為師生提供更好的閱讀、學(xué)習(xí)空間。袁紅玉鼓勵(lì)大家發(fā)揮交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地工作，做出成績(jī)，增加生命的厚度和廣度，提升圖書(shū)館的服務(wù)水平，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。
來(lái)稿時(shí)間：5月26日 審核：張廷廣
