化學(xué)化工學(xué)院助力青年教師成長(zhǎng)
作者：周娟
日期：2017-12-04
來(lái)源：化學(xué)化工學(xué)院
11月29日下午，一場(chǎng)匯集了化院優(yōu)秀教師代表和青年教師的座談會(huì)在學(xué)院二樓會(huì)議室召開(kāi)。這是化學(xué)化工學(xué)院深入推進(jìn)青年教師“三先三優(yōu)工程”，助力青年教師成長(zhǎng)的又一舉措。
化學(xué)化工學(xué)院一直十分重視青年教師的培養(yǎng)，新進(jìn)教師助課、青年教師聽(tīng)課、深入企業(yè)交流、基層掛職鍛煉，學(xué)院黨委和行政齊心協(xié)力，切實(shí)把青年教師隊(duì)伍建設(shè)和思想政治工作擺在突出位置。此次座談活動(dòng)中，李桂枝教授為青年教師從備課方法、講課技能、反饋交流三個(gè)方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。丁海燕副教授結(jié)合自己二十多年的教學(xué)實(shí)踐從“教書(shū)是一名教師的看家本領(lǐng)”的角度，詳細(xì)交流了自己備教案、寫(xiě)課件、研究學(xué)情、聽(tīng)課學(xué)習(xí)等做法。金明善副教授提出教育教學(xué)應(yīng)與心理學(xué)層面相結(jié)合，告戒青年教師首先要懂學(xué)生，在教育過(guò)程中關(guān)系大于教育、方法大于努力，作為一名教師要點(diǎn)亮心燈，照亮自己，照亮別人。鄭玉華副教授從一名青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷談了自己的想法和做法。李慶忠教授作為學(xué)校督評(píng)專(zhuān)家從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)研究和教學(xué)與科研的關(guān)系與大家一一交流。隨后，在輕松愉快的氣氛中，現(xiàn)場(chǎng)的老師為青年教師們就教學(xué)過(guò)程遇到的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。
學(xué)院黨委書(shū)記段志國(guó)對(duì)青年教師充滿(mǎn)期待。他指出，青年教師是學(xué)院的希望，學(xué)生的培養(yǎng)、學(xué)院的發(fā)展，青年教師都是中堅(jiān)力量。希望青年教師們?cè)诮虒W(xué)上下功夫，在科研上出成果。學(xué)院將繼續(xù)拓展平臺(tái)，搭建載體，促進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)提高，助力青年教師全面成長(zhǎng)。
