人文學(xué)院開(kāi)展紀(jì)念“國(guó)際兒童讀書(shū)日”活動(dòng)
作者：張莉敏
日期：2018-04-04
來(lái)源：人文學(xué)院
在“國(guó)際兒童讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為積極響應(yīng)國(guó)家“全民閱讀”的號(hào)召，對(duì)煙臺(tái)大學(xué)幼兒園兒童加以正確引導(dǎo)，幫助他們激發(fā)閱讀興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界，從小養(yǎng)成與書(shū)為伴、愛(ài)好讀書(shū)的好習(xí)慣，4月2日下午，人文學(xué)院志愿者與部分學(xué)生團(tuán)委成員于煙臺(tái)大學(xué)幼兒園開(kāi)展紀(jì)念“國(guó)際兒童讀書(shū)日”活動(dòng)。
志愿者以安徒生的《賣(mài)火材的小女孩》《丑小鴨》兩個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)有趣的故事情節(jié)吸引小朋友的注意，進(jìn)而向他們講述了國(guó)際兒童讀書(shū)日的由來(lái)和設(shè)立初衷。志愿者與小朋友分享童話(huà)故事，并借助圖文結(jié)合的方式帶領(lǐng)他們一起閱讀書(shū)籍上的文字，引導(dǎo)小朋友學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、主動(dòng)思考，并對(duì)故事中含義豐富的內(nèi)容予以啟發(fā)，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋，深刻體會(huì)故事的奧秘。隨后，志愿者組織小朋友進(jìn)行有關(guān)兒童讀物中經(jīng)典名人名言的有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，并將活動(dòng)前精心制作的卡片發(fā)放于每一個(gè)小朋友手中，讓他們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)出或畫(huà)出自己最喜歡的書(shū)目、讀過(guò)的書(shū)目、計(jì)劃讀的書(shū)目以及讀書(shū)感想等內(nèi)容。小朋友在游戲中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的積極性，爭(zhēng)先恐后地回答志愿者提出的問(wèn)題，這種寓教于樂(lè)的引導(dǎo)方式大大激發(fā)了他們對(duì)圖書(shū)的興趣，有利于培養(yǎng)他們養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、愛(ài)好讀書(shū)、探索求知的良好習(xí)慣?；顒?dòng)最后，志愿者與小朋友合影留念，記錄他們?cè)谶@一天的成長(zhǎng)進(jìn)步。
通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了煙臺(tái)大學(xué)幼兒園兒童愛(ài)好閱讀的積極性，對(duì)引導(dǎo)他們提高文化品位具有促進(jìn)作用，同時(shí)增強(qiáng)了人文學(xué)子對(duì)讀書(shū)和兒童讀物的重視。
