為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)確定了2019年學(xué)生工作重點(diǎn)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”項(xiàng)目，制定《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“經(jīng)益求菁”學(xué)風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》，圍繞樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美、尚勞，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。4月19日至5月14日,學(xué)院組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”之“學(xué)風(fēng)大討論”活動(dòng)，覆蓋經(jīng)管學(xué)院大一到大三學(xué)生。
本次活動(dòng)得到學(xué)院師生的積極響應(yīng)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)調(diào)研等形式，緊緊圍繞“如何更好地樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等問(wèn)題，分別在班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行廣泛而深入的討論。以填寫(xiě)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題調(diào)查問(wèn)卷為契機(jī)，讓學(xué)生充分發(fā)聲，表達(dá)對(duì)學(xué)院和班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。在學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：接近八成的同學(xué)每天課余自學(xué)時(shí)間在兩小時(shí)以上，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正。部分班級(jí)存在學(xué)生遲到早退、上課玩手機(jī)、睡覺(jué)等現(xiàn)象，學(xué)院針對(duì)各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了組織學(xué)習(xí)互助小組、制訂獎(jiǎng)懲制度等整改措施，力求營(yíng)造“課堂無(wú)手機(jī)”“考試無(wú)作弊”的文明學(xué)院氛圍，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。在學(xué)風(fēng)大討論中，學(xué)院還認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的快速發(fā)展，給學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了新的課題，學(xué)院應(yīng)牢牢把握網(wǎng)絡(luò)教育的主動(dòng)權(quán)，采取有效措施，推進(jìn)“課內(nèi)外互補(bǔ)、網(wǎng)上下對(duì)接，唱響網(wǎng)上主旋律，占領(lǐng)網(wǎng)下主陣地”的思想政治教育工作合力的形成，為學(xué)風(fēng)建設(shè)搭建一個(gè)全新的平臺(tái)。
作為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的第一階段，“學(xué)風(fēng)大討論”已經(jīng)接近尾聲，但學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”第二階段將以“師生面對(duì)面”為主題，組織師生座談會(huì)，圍繞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、考研復(fù)習(xí)等方面展開(kāi)探討，明確目標(biāo)任務(wù)，提出新形勢(shì)下學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總體思路和具體舉措。
來(lái)稿時(shí)間：5月15日 審核：趙卉妍
