藥學(xué)院緊密結(jié)合立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以精準(zhǔn)資助為基礎(chǔ)，把握好助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)三條主渠道，結(jié)合社會(huì)類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金等其他輔助措施，將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，打造有智慧、有溫度、有內(nèi)涵的資助育人體系。
領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，資助體系高效運(yùn)行。學(xué)院黨總支高度重視學(xué)生資助工作，成立了黨總支副書(shū)記為組長(zhǎng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)資助工作。學(xué)院定期召開(kāi)資助工作專(zhuān)題會(huì)議，研究和部署資助工作。本學(xué)年召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議部署資助復(fù)查工作，檢查各班資助復(fù)查工作的實(shí)際操作及歸檔情況，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范管理，推進(jìn)精準(zhǔn)資助工作。學(xué)院根據(jù)學(xué)校的文件精神，結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，舉行民主評(píng)議、學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別學(xué)生談心等活動(dòng)。每學(xué)期初更新家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案信息庫(kù)，完善資助情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，形成了立體互動(dòng)的資助體系。同時(shí)，不斷完善資助交流反饋機(jī)制，堅(jiān)持每學(xué)期走訪(fǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，尤其是建檔立卡學(xué)生。走訪(fǎng)期間宣傳國(guó)家政策，調(diào)研資助效果，反饋學(xué)生在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況。做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助。
育人為本，全程資助，強(qiáng)化資助育人功能。學(xué)院堅(jiān)持育人為本的工作理念，重視物質(zhì)資助，更重視精神激勵(lì)，努力實(shí)現(xiàn)“資助與育人”相結(jié)合。通過(guò)感恩班會(huì)教育、誠(chéng)實(shí)守信倡議教育、志愿服務(wù)教育等活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)從保障型資助向發(fā)展型資助的拓展，實(shí)現(xiàn)“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。組織獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金學(xué)生作為“學(xué)生資助宣傳大使”，深入家鄉(xiāng)開(kāi)展各項(xiàng)資助政策宣講，彰顯受助學(xué)生感恩情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。由學(xué)生干部和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共同組成的“藥鄉(xiāng)行”愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目連續(xù)三年深入成武縣，通過(guò)健康講座、與衛(wèi)生院合作等各種形式，開(kāi)展具有藥學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的愛(ài)心傳遞志愿服務(wù)活動(dòng)。該項(xiàng)目先后獲得第三屆山東省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)、2018年圣凱獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和志愿服務(wù)相結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。
資助工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)院將繼續(xù)拓寬社會(huì)捐資助學(xué)渠道，同步推進(jìn)資助工作與心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、素質(zhì)拓展等教育項(xiàng)目相結(jié)合，促使學(xué)生在受助過(guò)程中提高整體素質(zhì)和能力。加強(qiáng)受助學(xué)生感恩教育，完善多元化資助工作體系，推動(dòng)學(xué)院資助工作再上新臺(tái)階。
來(lái)稿時(shí)間：4月11日 審核：張立明
