【本站訊】為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，近期，煙臺(tái)大學(xué)建筑學(xué)院開(kāi)展“同心共筑”5·25心理健康月系列活動(dòng)，全面提高學(xué)院心理育人工作質(zhì)量。
重部署——強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)合力育心實(shí)效。學(xué)院以抓防控強(qiáng)保障、抓業(yè)務(wù)創(chuàng)品牌、抓綜合育亮點(diǎn)、抓隊(duì)伍樹(shù)幫扶、抓落實(shí)促提升的“五抓”舉措，切實(shí)構(gòu)建“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)聯(lián)動(dòng)心理危機(jī)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)警示、就業(yè)困難等學(xué)生，班級(jí)導(dǎo)師、年級(jí)輔導(dǎo)員定期一對(duì)一談話(huà)，確保心理育人工作取得實(shí)效。
抓落實(shí)——召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)議，筑牢安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)院召開(kāi)心理委員培訓(xùn)會(huì)暨工作部署會(huì)，學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)結(jié)合學(xué)院工作計(jì)劃，從心理委員的工作職責(zé)、基本素養(yǎng)、朋輩心理輔導(dǎo)、心理問(wèn)題的識(shí)別、心理危機(jī)的識(shí)別等方面進(jìn)行了全面講解，明確了心理委員應(yīng)該了解自身的角色定位和自身價(jià)值，時(shí)刻留意班級(jí)同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提升自我效能感。
學(xué)知識(shí)——組織心理主題班會(huì)，開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。5月中上旬，學(xué)院面向不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“心向陽(yáng)光，凝心追夢(mèng)”“做自己的心靈療愈師”兩期主題班會(huì)和心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。此外，學(xué)院開(kāi)設(shè)“同心共筑”公眾號(hào)專(zhuān)欄，本學(xué)期共推送心理健康相關(guān)文章15篇，進(jìn)一步提高了心理服務(wù)的針對(duì)性與科學(xué)性。
促活動(dòng)——打造特色品牌活動(dòng)，共筑心理育人同心圓。學(xué)院努力打造“筑+”心理工作特色品牌，承辦學(xué)校“描心繪情，寄意煙園”畫(huà)布涂鴉活動(dòng)，開(kāi)展“奔赴熱愛(ài)的瞬間”攝影比賽、“同心共筑畫(huà)由心生”心理趣味活動(dòng)游園會(huì)，通過(guò)繪畫(huà)、攝影的形式讓同學(xué)們表達(dá)自己的內(nèi)心世界，回憶溫暖的瞬間，促進(jìn)個(gè)體情感成長(zhǎng)。
來(lái)稿時(shí)間：6月5日 審核：馬群 責(zé)任編輯：陳靜
