【本站訊】煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，強(qiáng)化資助工作育人實(shí)效，創(chuàng)新資助形式，不斷健全和優(yōu)化資助育人體系，著力構(gòu)建思想引領(lǐng)、經(jīng)濟(jì)幫扶、素質(zhì)拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制，全面助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
強(qiáng)化規(guī)范維度，建設(shè)資助育人工程。學(xué)院強(qiáng)化組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，建立健全班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院三級(jí)評(píng)審體系，激發(fā)資助工作的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，準(zhǔn)確掌握學(xué)院101位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況。統(tǒng)一開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、復(fù)查，助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等工作的同時(shí)，面向不同學(xué)生群體有重點(diǎn)的開(kāi)展工作。面向新生做好助學(xué)貸款及資助政策說(shuō)明，針對(duì)大二、大三年級(jí)學(xué)生，注重榜樣和先進(jìn)典型的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生則注重實(shí)習(xí)就業(yè)引導(dǎo)，注重育人實(shí)效。
強(qiáng)化精準(zhǔn)維度，夯實(shí)資助保障體系。學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展班內(nèi)民主評(píng)議、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、困難學(xué)生訪(fǎng)談等活動(dòng)，動(dòng)態(tài)更新家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案信息庫(kù)，完善資助情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，形成了立體互動(dòng)的資助體系。同時(shí)，不斷完善資助交流反饋機(jī)制，利用假期開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。創(chuàng)新走訪(fǎng)形式，線(xiàn)上家校溝通交流與線(xiàn)下實(shí)地走訪(fǎng)慰問(wèn)相結(jié)合，走訪(fǎng)期間注重資助效果反饋，了解家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。力求資金發(fā)放精準(zhǔn)，對(duì)受疫情、自然災(zāi)害、重病等影響較重的困難學(xué)生，及時(shí)落實(shí)資助政策，將救助資金發(fā)放到學(xué)生手中，著力構(gòu)建資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資金發(fā)放協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的精準(zhǔn)資助工作體系。
強(qiáng)化需求維度，力求全方位資助。學(xué)院以“五育并舉”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)展思想引領(lǐng)、心理護(hù)航、生活無(wú)憂(yōu)、學(xué)業(yè)遠(yuǎn)航、實(shí)踐助力等五大核心模塊資助育人工程，“扶智”與“扶志”結(jié)合起來(lái)，用好朋輩輔導(dǎo)，潛移默化助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，涌現(xiàn)出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者徐蕊蕊等一系列自強(qiáng)不息典型代表。開(kāi)展星火團(tuán)校、“青春獻(xiàn)禮二十大 資助育人筑夢(mèng)行”等思想引領(lǐng)活動(dòng)，“破冰行動(dòng)”、“吾愛(ài)吾，心之旅”等心理護(hù)航活動(dòng)，勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、助學(xué)金等生活幫扶，學(xué)霸面對(duì)面、困難生結(jié)對(duì)幫扶、考研經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)等學(xué)業(yè)遠(yuǎn)航活動(dòng)，“青鳥(niǎo)殷殷，乘夢(mèng)前行”青鳥(niǎo)計(jì)劃等實(shí)踐助力活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、勵(lì)志成才、感恩奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
來(lái)稿時(shí)間：3月23日 審核:張仕禎 責(zé)任編輯：陳靜
