【本站訊】近日，煙臺(tái)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院捷報(bào)頻傳，在第五屆“人民中國(guó)杯”日語(yǔ)國(guó)際翻譯大賽中共斬獲9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)30人次。2022年度，外院學(xué)子憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，共斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量創(chuàng)新高：在具有翻譯界的“奧斯卡”之稱(chēng)的韓素音國(guó)際翻譯大賽中獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；“外研社·國(guó)才杯”大學(xué)生英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽（山東賽區(qū)）演講、寫(xiě)作、閱讀三個(gè)模塊均有獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中；在作為山東省慶祝中韓建交30周年十大活動(dòng)之一的山東省漢語(yǔ)·韓語(yǔ)演講大賽中，獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在山東省大學(xué)生科技節(jié)科技翻譯大賽中獲一二三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。除了專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，在科創(chuàng)競(jìng)賽方面，外院學(xué)子還獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的突破性成績(jī)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始終秉持“競(jìng)賽育人”理念，以學(xué)科競(jìng)賽為重要抓手，積極探索構(gòu)建“競(jìng)賽育人”新模式，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教，通過(guò)常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化建設(shè)，推動(dòng)“三全育人”工作落實(shí)，進(jìn)一步鞏固育人成效。
重視頂層設(shè)計(jì)，自上而下強(qiáng)謀劃。學(xué)院高度重視學(xué)科競(jìng)賽工作，學(xué)院黨總支積極推動(dòng)，指定專(zhuān)人分管，自上而下推進(jìn)學(xué)生競(jìng)賽工作。把學(xué)科競(jìng)賽作為課堂教學(xué)的拓展延伸和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促練”，不斷推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽體系建設(shè)。加強(qiáng)教工黨支部與學(xué)生黨支部共建，將黨務(wù)工作與專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力雙融合、雙促進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，服務(wù)師生員工，推進(jìn)黨建品牌建設(shè)。各教工黨支部始終將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，在科研、教學(xué)、人才培養(yǎng)方面起到引領(lǐng)帶頭作用。
為保障各類(lèi)競(jìng)賽的順利開(kāi)展，學(xué)院設(shè)立學(xué)院、專(zhuān)業(yè)兩級(jí)指導(dǎo)體系，成立以院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各系部主任或副主任為副組長(zhǎng)，各系部教師為組員的競(jìng)賽籌備組，形成覆蓋三大語(yǔ)種、三個(gè)專(zhuān)業(yè)的“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化競(jìng)賽培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供賽事信息推薦、賽前選拔、賽事指導(dǎo)、賽后總結(jié)表彰等全方位的指導(dǎo)。設(shè)立學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，為參賽選手和指導(dǎo)教師提供充足的經(jīng)費(fèi)支持，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師計(jì)入教學(xué)工作量。開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，建立實(shí)踐基地，第一課堂和第二課堂相互融合，充分挖掘?qū)W生潛能。
搭建競(jìng)賽平臺(tái)，常態(tài)工作提實(shí)效。為鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)院始終致力于打造學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，每年積極承辦“外研社全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)系列賽”和“儒家經(jīng)典跨語(yǔ)言誦讀大會(huì)”等全國(guó)大型賽事校園選拔賽，為全校外語(yǔ)學(xué)子搭建競(jìng)技平臺(tái)。同時(shí)依托學(xué)生組織和社團(tuán)開(kāi)展英文演講比賽、配音大賽、翻譯大賽等賽事活動(dòng)，打造鍛煉平臺(tái)。
為營(yíng)造全員競(jìng)賽氛圍，發(fā)揮競(jìng)賽育人作用，學(xué)院依托品牌活動(dòng)“外語(yǔ)文化節(jié)”，每年秋季學(xué)期開(kāi)展競(jìng)賽月活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展覆蓋全院、形式多樣的比賽，為學(xué)生提供充分的施展空間和提升平臺(tái)。在科創(chuàng)競(jìng)賽方面，舉辦各類(lèi)競(jìng)賽的宣講會(huì)與培訓(xùn)講座等，有效地在學(xué)生中普及、宣傳各類(lèi)競(jìng)賽，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)、踴躍參與競(jìng)賽的熱情與興趣。學(xué)生組織充分發(fā)揮自我管理自我服務(wù)功能，加強(qiáng)與學(xué)院聯(lián)系、及時(shí)推介競(jìng)賽信息、組織選拔隊(duì)伍與報(bào)名、及時(shí)提醒賽程節(jié)點(diǎn)、收集并通報(bào)競(jìng)賽成績(jī)等，為學(xué)院競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
強(qiáng)化激勵(lì)引領(lǐng)，多維宣傳造氛圍。為激發(fā)教師指導(dǎo)學(xué)生參與競(jìng)賽的積極性，學(xué)院將競(jìng)賽指導(dǎo)情況納入教師年終績(jī)效考核，通過(guò)考評(píng)機(jī)制的完善，激發(fā)專(zhuān)業(yè)教師參與競(jìng)賽指導(dǎo)工作的熱情。為激發(fā)學(xué)生積極性，學(xué)院全力保障優(yōu)秀學(xué)子參賽，同時(shí)將競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況作為學(xué)院校友獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比的門(mén)檻性條件，通過(guò)獎(jiǎng)助機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生參與競(jìng)賽的熱情。
此外，學(xué)院注重對(duì)師生競(jìng)賽成果的宣傳與表彰，每年選樹(shù)優(yōu)秀典型，充分發(fā)揮各類(lèi)宣傳陣地作用，做到線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，影音與文字相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，教師引導(dǎo)與朋輩引領(lǐng)相結(jié)合，營(yíng)造參與競(jìng)賽良好氛圍，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用，從而達(dá)到推廣參賽成果、拓展競(jìng)賽的影響力、提高競(jìng)賽的吸引力的目的。一直以來(lái)，學(xué)院通過(guò)定期舉行學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、獲獎(jiǎng)學(xué)生風(fēng)采展、競(jìng)賽主題講座等活動(dòng)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人分享備賽經(jīng)驗(yàn)、參賽心得，表彰先進(jìn)的同時(shí)，鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)?wù)邘?dòng)身邊的人一起積極參與到學(xué)科競(jìng)賽中來(lái)，也激勵(lì)獲獎(jiǎng)師生繼續(xù)砥礪前行，再創(chuàng)佳績(jī)。
堅(jiān)持以人為本，勤奮耕耘結(jié)碩果。學(xué)院重視學(xué)科競(jìng)賽和科創(chuàng)比賽，對(duì)于各類(lèi)各級(jí)競(jìng)賽，學(xué)院及時(shí)組建經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生了解賽程，研究賽制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好規(guī)劃，針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師們通過(guò)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽加強(qiáng)與外校的交流，通過(guò)對(duì)比反思促進(jìn)教改，不斷加強(qiáng)課程建設(shè)，努力推動(dòng)整體教學(xué)水平提高，真正做到以賽促學(xué)、以賽促教，以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)，在日常教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)常抓不懈，提升育人實(shí)效，助力學(xué)院“三全育人”建設(shè)。對(duì)于參賽學(xué)生而言，學(xué)科競(jìng)賽對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、科研水平、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)視野等方面有著非常重要的實(shí)踐價(jià)值和意義。
近兩年，外院學(xué)子在韓素音國(guó)際翻譯大賽、“人民中國(guó)杯”日語(yǔ)國(guó)際翻譯大賽、“外研社·國(guó)才杯”大學(xué)生英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽、儒家經(jīng)典跨語(yǔ)言誦讀大會(huì)、山東省大學(xué)生科技節(jié)科技翻譯大賽、“齊魯最美翻譯”外語(yǔ)演講大賽、“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多個(gè)重磅賽事中斬獲佳績(jī)，共計(jì)88人次、4個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲82項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)14項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。在全院師生的共同努力，學(xué)院競(jìng)賽成果經(jīng)歷了從有到豐的過(guò)程。
下一步，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將不斷以成功經(jīng)驗(yàn)為指引，進(jìn)一步促進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)改革、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提升學(xué)科競(jìng)賽水平，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽工作制度化、常態(tài)化和長(zhǎng)效化。持續(xù)貫徹“以賽促學(xué)、以賽促教”理念，探索多方位合作新路徑，探尋學(xué)科競(jìng)賽新思路，充分挖掘競(jìng)賽育人作用，強(qiáng)化學(xué)生用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型外語(yǔ)人才貢獻(xiàn)力量。
來(lái)稿時(shí)間：12月26日 審核：姜麗岳 責(zé)任編輯：陳靜
