【本站訊】中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述，進(jìn)一步教育引導(dǎo)師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)，近日，煙臺(tái)大學(xué)各單位積極開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)專(zhuān)題宣講會(huì)，進(jìn)一步加深師生對(duì)黨的民族政策和宗教政策的理解和感悟。
9月15日，生命科學(xué)學(xué)院開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)專(zhuān)題宣講會(huì)，學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)專(zhuān)題宣講團(tuán)成員牛鳴昊主講，全體教職工參加。牛鳴昊以《新時(shí)代青年樹(shù)立正確的中華民族歷史觀(guān)》為主題，立足習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，結(jié)合鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作的具體要求，圍繞新時(shí)代正確的中華民族歷史觀(guān)展開(kāi)講解。報(bào)告從“中華民族共同體的歷史生成過(guò)程”“中華民族共同體形成的原因”“中華民族共同體意識(shí)的覺(jué)醒及發(fā)展”“堅(jiān)持正確的中華民族歷史觀(guān)”四個(gè)方面展開(kāi)，倡導(dǎo)老師們用正確的中華民族歷史觀(guān)引導(dǎo)和教育學(xué)生，呼吁各民族要像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，凝聚成團(tuán)結(jié)奮斗的基石、匯聚成團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。王者旭指出，我們要教會(huì)學(xué)生樹(shù)立正確的中華民族歷史觀(guān)，首先老師們要有正確的中華民族歷史觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持用正確的中華民族歷史觀(guān)去認(rèn)識(shí)歷史、評(píng)價(jià)歷史，用正確的中華民族歷史觀(guān)去鑄牢中華民族共同體意識(shí)。下一步，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”宣傳教育，面向全體學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。
9月19日，核裝備與核工程學(xué)院開(kāi)展意識(shí)形態(tài)和民族宗教專(zhuān)題教職工政治理論學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院副教授劉修志作了題為《意識(shí)形態(tài)與鑄牢中華民族共同體意識(shí)》的專(zhuān)題講座，學(xué)院全體教職工參加。劉修志對(duì)黨的意識(shí)形態(tài)和民族宗教政策進(jìn)行了深刻剖析和詳細(xì)解讀，以歷史和時(shí)代為關(guān)照，以理論和現(xiàn)實(shí)為依托，講解了意識(shí)形態(tài)工作重要性和新時(shí)代高校民族宗教工作現(xiàn)狀與對(duì)策。院黨總支書(shū)記李軍指出，要正確認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)和民族宗教安全工作的重要性，尤其對(duì)于高校教師而言，更應(yīng)提高政治站位，深化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮教育引導(dǎo)作用。全體教師應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)夯實(shí)理論功底，學(xué)有所獲，思有所用，做到理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！
為貫徹落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神，講好黨的民族工作百年歷程和歷史成就，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)專(zhuān)題系列宣講，并邀請(qǐng)學(xué)校“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”專(zhuān)題宣講團(tuán)成員左岫仙和張金沫，分別為學(xué)院教職工和學(xué)生作了專(zhuān)題宣講。左岫仙的宣講，立足于中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的背景，從中華民族歷史主體的客觀(guān)必然性、歷史方位的極端重要性和歷史環(huán)境的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性三個(gè)方面，闡述了鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一新時(shí)代民族工作主線(xiàn)所具有的重大歷史意義。宣講有一定的理論深度和歷史廣度，對(duì)教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家民族工作理論和政策具有積極的指導(dǎo)意義。張金沫以“回望民族史，啟航新征程”為主題，結(jié)合黨中央在各個(gè)時(shí)期的民族政策理念，用典型案例闡釋各民族在近代革命歷程中為新中國(guó)的成立做出的偉大貢獻(xiàn)，進(jìn)一步喚起廣大同學(xué)的中華民族認(rèn)同感和家國(guó)情懷。宣講會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，要努力學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、歷史觀(guān)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。學(xué)院將繼續(xù)以“文化潤(rùn)疆”特色志愿服務(wù)項(xiàng)目為紐帶，依托學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)潤(rùn)澤各民族同胞的精神家園，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧而努力奮斗。
9月21日，圖書(shū)館在逸夫報(bào)告廳進(jìn)行了全體教職工政治理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院副教授、博士左岫仙老師作了題為《鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大歷史意義》的專(zhuān)題講座。左岫仙立足于中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，從歷史主體決定了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的客觀(guān)必然性、歷史方位決定了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的極端重要性、歷史環(huán)境決定了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的極為緊迫性三個(gè)方面，全面闡述了鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一新時(shí)代民族工作主線(xiàn)提出的重大歷史意義，引導(dǎo)我們?cè)趫?jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史自覺(jué)、擔(dān)當(dāng)歷史使命中牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)。左岫仙通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子對(duì)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大歷史意義”這一議題進(jìn)行深入淺出的講解，使大家進(jìn)一步增強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻感悟其中的理論意義、實(shí)踐意義和時(shí)代意義。
9月22日，特里爾可持續(xù)發(fā)展技術(shù)學(xué)院、國(guó)交學(xué)院、國(guó)際處聯(lián)合舉辦意識(shí)形態(tài)和民族宗教專(zhuān)題講座，特邀馬克思主義學(xué)院副教授劉修志作題為《意識(shí)形態(tài)與民族宗教安全》的專(zhuān)題講座，三個(gè)學(xué)院、部門(mén)全體教職工參加。劉修志從新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的提出出發(fā)，以認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性為主線(xiàn)，結(jié)合總體國(guó)家安全觀(guān)與高校意識(shí)形態(tài)滲透問(wèn)題，以具體案例為依據(jù)，引導(dǎo)廣大教職工要正確抵御和防范西方敵對(duì)勢(shì)力的“西化”和“分化”，不斷筑牢中華民族共同體意識(shí)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)和民族宗教安全問(wèn)題在黨和國(guó)家工作全局中具有特殊重要性，廣大教職工要提高政治站位，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提升開(kāi)展民族宗教工作的能力水平，增強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作凝聚力和引領(lǐng)力。會(huì)后，全體與會(huì)教師也紛紛表示要深刻把握新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作極端重要的政治地位，積極學(xué)習(xí)貫徹黨的民族宗教政策，引導(dǎo)帶動(dòng)學(xué)生增強(qiáng)文化自信，筑牢中華民族共同體意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
9月22日，藥學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)?！拌T牢中華民族共同體意識(shí)”專(zhuān)題宣講團(tuán)成員、馬克思主義學(xué)院副教授劉修志，開(kāi)展了主題為《意識(shí)形態(tài)與鑄牢中華民族共同體意識(shí)》的專(zhuān)題講座。學(xué)院全體教工黨員參加。劉修志從新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的提出出發(fā)，以如何認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性為主線(xiàn)，結(jié)合總體國(guó)家安全觀(guān)與高校意識(shí)形態(tài)滲透問(wèn)題，以具體的案例深入淺出地分析了當(dāng)前關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的最新內(nèi)容，探析新時(shí)代高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的路徑。與會(huì)教工黨員深受鼓舞，表示要嚴(yán)把思想政治關(guān)，做好意識(shí)形態(tài)工作，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)融合到教學(xué)中、熔鑄到血液里。學(xué)院黨總支書(shū)記趙顯偉號(hào)召全體教工黨員，一要提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決守好意識(shí)形態(tài)陣地；二要持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想武裝頭腦；三要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，始終不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。藥學(xué)院將充分發(fā)揮黨支部“最后一公里”的作用，持續(xù)推進(jìn)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”宣傳教育，把意識(shí)形態(tài)教育和鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿到學(xué)院教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
來(lái)稿時(shí)間：9月23日 審核：王者旭、李軍、楊濱、賀毅、董燕、趙顯偉 責(zé)任編輯：陳靜
