【本站訊】為進(jìn)一步筑牢學(xué)院教職工理想信念之基，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，煙臺(tái)大學(xué)建筑學(xué)院多形式開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)與工作作風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思路與發(fā)展良策。
筑牢主心骨，堅(jiān)定信仰信念信心。建筑學(xué)院始終將政治上、信仰上的堅(jiān)定作為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展黨的十九屆六中全會(huì)精神系列專(zhuān)題會(huì)和山東省第十二次黨代會(huì)精神學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)家重要節(jié)日節(jié)點(diǎn)的重要講話(huà)、在各地考察的重要指示等重要講話(huà)和批示精神，動(dòng)員全體教師深入貫徹省第十二次黨代會(huì)“走在前、開(kāi)新局”工作部署，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向奮勇前進(jìn)，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面；貫徹學(xué)校下發(fā)的組織紀(jì)律文件，創(chuàng)新形式，讓教師錄好音頻文件，現(xiàn)場(chǎng)講解，線(xiàn)上討論，深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職員工對(duì)黨的創(chuàng)新理論通俗化、大眾化的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。
把握新特征，準(zhǔn)確識(shí)變應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在每一次的學(xué)習(xí)會(huì)上，教師們都會(huì)將各自課堂上個(gè)別學(xué)生遇到的特殊困難、需求的案例分享出來(lái)進(jìn)行討論。也將自己獨(dú)特的教學(xué)方法以及取得的效果進(jìn)行共享。通過(guò)一次次的教學(xué)研討、改革，鼓勵(lì)廣大教師的課程思政要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，號(hào)召?gòu)V大教師要因人施教，回應(yīng)關(guān)切、解決難題，在推己及人中促進(jìn)情感互動(dòng)、實(shí)現(xiàn)思想共鳴。
增強(qiáng)感染力，貼近教師實(shí)際需求。立足建筑學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)以及教師需求，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上安排“弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列線(xiàn)上宣講報(bào)告”、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法“蒲公英”大講堂等，增強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)個(gè)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律意識(shí)，向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，“三八”婦女節(jié)號(hào)召全院教職工向女教工致敬，邀請(qǐng)財(cái)務(wù)處老師開(kāi)展財(cái)務(wù)講座，邀請(qǐng)校團(tuán)委老師講解“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科創(chuàng)競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)方法，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講解招生相關(guān)細(xì)則并主講“課堂思政+課堂美育”教學(xué)改革內(nèi)容，運(yùn)用老師容易接受的話(huà)語(yǔ)體系和喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式，達(dá)到潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，自然吸收的目的。
來(lái)稿時(shí)間：7月5日 審核：馬群 責(zé)任編輯:孔田田
