12月5日下午，學(xué)校在致道廳舉辦一流本科課程建設(shè)專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、教學(xué)名師張漢壯教授作了題為《以立德樹(shù)人為目標(biāo)的一流課程建設(shè)與實(shí)踐》的專(zhuān)題講座。各教學(xué)單位教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、課程建設(shè)負(fù)責(zé)人、中青年教師教學(xué)骨干以及教學(xué)秘書(shū)近300人參加了本次培訓(xùn)。
黨委教師工作部部長(zhǎng)于秀國(guó)主持講座，強(qiáng)調(diào)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘各類(lèi)課程和教學(xué)方式中的思想政治教育元素，將德育有機(jī)融入教學(xué)過(guò)程中，建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代要求的一流本科課程。
張漢壯系統(tǒng)回顧了國(guó)家層面優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的發(fā)展歷史，解讀了教育部印發(fā)的《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》中對(duì)于一流本科課程的建設(shè)要求。提出一流本科課程建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)德能兼?zhèn)涞娜瞬艦槟繕?biāo)，做到內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)方法的融合實(shí)施：德育教育應(yīng)貫穿于專(zhuān)業(yè)課建設(shè)與實(shí)施的始終；開(kāi)展以問(wèn)題為導(dǎo)向的課程內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行重構(gòu)，建立以資源為基礎(chǔ)的演示教學(xué)，打造開(kāi)放的混合教學(xué)模式。張教授以其負(fù)責(zé)建設(shè)的四門(mén)國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程為例，用詼諧幽默的語(yǔ)言介紹了其在挖掘德育教育精髓、課程體系重構(gòu)、建設(shè)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)演示資源、課堂及實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用實(shí)例等方面的經(jīng)驗(yàn)和思考。
與會(huì)者被張漢壯教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神、德育教育和能力培養(yǎng)貫徹教學(xué)始終的做法，懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的干勁深深感動(dòng)，紛紛表示在其分享的一流本科課程建設(shè)的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中深受啟發(fā)，并將所學(xué)所思應(yīng)用到自身課程之中。
課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。下一步學(xué)校將繼續(xù)深化課程改革，全力支持省級(jí)和國(guó)家級(jí)一流本科課程的建設(shè)和申報(bào)，建設(shè)一流本科課程體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。
來(lái)稿時(shí)間：12月6日 審核：畢可志
