我校團(tuán)干部獲全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)
作者：唐安志
日期：2016-12-01
來(lái)源：校團(tuán)委
日前，從團(tuán)中央獲悉，我校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記陳蘭英、海洋學(xué)院團(tuán)委書(shū)記梁寧共同編著的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)微攻略》榮獲2015年度全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)。
全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)優(yōu)秀研究成果評(píng)選和研究課題立項(xiàng)工作由團(tuán)中央學(xué)校部和全國(guó)學(xué)聯(lián)秘書(shū)處聯(lián)合主辦，旨在為貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)工作的重要批示精神，推進(jìn)新常態(tài)下學(xué)校共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)形成“全團(tuán)抓研究”的生動(dòng)局面。
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)微攻略》是陳蘭英、梁寧兩位老師經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生訪(fǎng)談等途徑，深入了解大學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)和就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)后，從企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生個(gè)性化需求的特點(diǎn)出發(fā)，就職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)選擇和入職后適應(yīng)的要緊問(wèn)題著筆，通過(guò)各種生動(dòng)的案例、游戲、測(cè)試等，引導(dǎo)大學(xué)生在科學(xué)的測(cè)評(píng)和實(shí)踐體驗(yàn)中探索出自己的職業(yè)傾向，教會(huì)大學(xué)生如何自我認(rèn)知、自我管理，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，從而充分、合理地利用大學(xué)學(xué)習(xí)期間的各種機(jī)會(huì)挖掘自身潛能、提高自身素質(zhì)，以達(dá)到從整體上提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
近年來(lái)，學(xué)校各級(jí)共青團(tuán)組織緊密結(jié)合青年學(xué)生需求，不斷提升服務(wù)職能，深入調(diào)查研究，持續(xù)加強(qiáng)共青團(tuán)干部工作創(chuàng)新，形成“全團(tuán)抓研究”的生動(dòng)局面，近兩年來(lái)，我校積極申報(bào)并獲得全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)立項(xiàng)課題4項(xiàng)，為推動(dòng)我校共青團(tuán)工作上層次上臺(tái)階，更好地發(fā)揮育人職能做出了積極貢獻(xiàn)。
