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高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)師資教學(xué)能力提升培訓(xùn)班在我校舉行
作者:國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(山東)     日期:2016-08-31     來(lái)源:知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院    

    8月22—25日,由煙臺(tái)大學(xué)和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(山東)基地舉辦的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)師資教學(xué)能力提升培訓(xùn)班在煙臺(tái)大學(xué)于維纮學(xué)術(shù)交流中心舉行。來(lái)自全國(guó)高校近六十位知識(shí)產(chǎn)權(quán)教師參加了本次培訓(xùn)。
  國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(山東)基地主任、校長(zhǎng)房紹坤教授代表煙臺(tái)大學(xué)在開(kāi)幕式上致辭。房校長(zhǎng)對(duì)參加培訓(xùn)的各位專(zhuān)家和老師表示歡迎,對(duì)多年來(lái)支持我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的各位新老朋友表示感謝,并簡(jiǎn)要介紹了我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)和培訓(xùn)的基本情況。房校長(zhǎng)提出,本次培訓(xùn)的定位主要有三點(diǎn):一是立足并延續(xù)以往的知識(shí)產(chǎn)權(quán)師資培訓(xùn),繼續(xù)關(guān)注核心課設(shè)置等知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題;二是回歸知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)的本質(zhì),聚焦知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)的微觀(guān)、技術(shù)問(wèn)題;三是回應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí),探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與實(shí)際結(jié)合的具體方法和路徑。
  在培訓(xùn)研討環(huán)節(jié),齊愛(ài)民教授、馬忠法教授、蘇平教授、黃武雙教授等國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)領(lǐng)域?qū)<覈@知識(shí)產(chǎn)權(quán)法優(yōu)秀課程建設(shè)和示范教學(xué),分別從知識(shí)產(chǎn)權(quán)法總論、著作權(quán)法、專(zhuān)利法、商標(biāo)法等四門(mén)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課程入手,分享了各自從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與心得,剖析了當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)面臨的各種難題,提出了個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與解決方案。作為本次培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),宋紅松教授等我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教師還結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)與實(shí)際教學(xué),與參加培訓(xùn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教師進(jìn)行了深入交流。
  國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(山東)基地副主任、副校長(zhǎng)宋中民教授在閉幕式上致辭。宋中民指出,本次培訓(xùn)安排緊湊、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。希望本次培訓(xùn)能夠成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)的新起點(diǎn);同時(shí)也希望大家一如既往地支持國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(山東)基地發(fā)展,共同為中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。