【本站訊】日前，山東省教育廳等5部門(mén)公布了2024年山東省特色學(xué)院和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)組織實(shí)施高校名單，煙臺(tái)大學(xué)申報(bào)的6個(gè)省級(jí)特色學(xué)院、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地全部獲批。其中，智能制藥未來(lái)技術(shù)學(xué)院獲批省級(jí)未來(lái)技術(shù)學(xué)院，綠色能源裝備特色學(xué)院獲批省級(jí)專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院，微納電子現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字建造與城市更新管理現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地獲批省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，人工智能應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地獲批省級(jí)急需領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。
據(jù)悉，未來(lái)技術(shù)學(xué)院著眼于面向未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性領(lǐng)域，打破傳統(tǒng)按照學(xué)科門(mén)類(lèi)劃分的知識(shí)體系，以重大問(wèn)題、重大項(xiàng)目為基點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)科交叉和跨界知識(shí)融合。專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院立足于聚焦行業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)，探索特色化專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)律，重組學(xué)科專(zhuān)業(yè)資源，推進(jìn)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科融合發(fā)展?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院定位于推動(dòng)人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)緊密對(duì)接，完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)高校向高水平應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地則致力于積極適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需要，加快構(gòu)建面向未來(lái)的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，增強(qiáng)拔尖人才自主培養(yǎng)能力。
特色學(xué)院和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地建設(shè)是學(xué)校深化本科教育教學(xué)綜合改革，加強(qiáng)產(chǎn)教融合、科教融匯，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要抓手，學(xué)校將以此為依托，匯聚各方資源，凝練育人特色，革新教學(xué)組織形式，完善體制機(jī)制建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
來(lái)稿時(shí)間：3月20日 審核：李慶忠 責(zé)任編輯：孫艷
