【本站訊】日前，煙臺(tái)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院收獲喜訊，2021級(jí)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生閻睿與導(dǎo)師于翠紅教授合作撰寫(xiě)的論文《中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)簡(jiǎn)化定語(yǔ)從句視譯中的加工模式研究》在外語(yǔ)類(lèi)頂級(jí)期刊《外語(yǔ)教學(xué)與研究》2024年第1期發(fā)表。
《外語(yǔ)教學(xué)與研究》是教育部主管、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的學(xué)報(bào)，是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)A類(lèi)核心期刊。作為我國(guó)外語(yǔ)界第一家學(xué)術(shù)期刊，該刊在我國(guó)外語(yǔ)界、語(yǔ)言學(xué)界享有盛譽(yù)，在境外和國(guó)際學(xué)界也有一定影響，已成為具有高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和高編輯質(zhì)量的全國(guó)外語(yǔ)/語(yǔ)言類(lèi)著名學(xué)刊，為國(guó)家社科基金首批資助期刊，教育部高校社科學(xué)報(bào)名刊。
閻睿、于翠紅撰寫(xiě)的論文將理解過(guò)程與產(chǎn)出結(jié)果相結(jié)合，突破傳統(tǒng)研究工具和技術(shù)的局限，對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)簡(jiǎn)化定語(yǔ)從句的在線(xiàn)加工特點(diǎn)進(jìn)行深入探討，并與非簡(jiǎn)化定語(yǔ)從句進(jìn)行對(duì)比，揭示其歧義消解機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)定語(yǔ)從句口譯一直遵循并行加工模式，其譯語(yǔ)呈現(xiàn)“足夠好”模型特征。該研究成果不僅對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和翻譯實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，對(duì)理解二語(yǔ)習(xí)得中的加工機(jī)制也具有重要的理論價(jià)值。
“這篇文章的產(chǎn)生建立在不斷試錯(cuò)、交流與深入鉆研的基礎(chǔ)上?！遍愵Ｕf(shuō)。從科研小白成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫(xiě)的研究人員并在頂刊發(fā)表論文，這個(gè)蛻變過(guò)程讓閻睿十分感慨?！拔覍W(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析以及怎樣將研究成果有效地呈現(xiàn)出來(lái)，在這一學(xué)習(xí)過(guò)程中，我建立了批判性思維，能夠辯證地看待現(xiàn)有的理論，進(jìn)而從已有理論的不足中尋找新的角度和方法來(lái)解決問(wèn)題?！弊珜?xiě)和修改論文的過(guò)程中，閻睿的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力不斷提高。
得知論文發(fā)表在頂刊上時(shí)，閻睿有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的淚目，但更多是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的負(fù)重感和使命感。日常學(xué)習(xí)科研中，她緊跟學(xué)院對(duì)于交叉學(xué)科研究的號(hào)召和導(dǎo)師的指導(dǎo)，不僅深入?yún)⑴c課堂上的理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)踐，更在多場(chǎng)的學(xué)術(shù)會(huì)議中與其他學(xué)者深入探討，持續(xù)深化對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用，持續(xù)提升自身的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
此次在A(yíng)刊發(fā)表論文對(duì)于閻睿來(lái)說(shuō)并非是初嘗勝利果實(shí)，研究生入學(xué)以來(lái)，除在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》發(fā)表的這篇文章之外，她還與導(dǎo)師于翠紅教授合作完成兩篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，一篇在權(quán)威期刊《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究》發(fā)表，另一篇處于審稿階段。論文發(fā)表后，閻睿并沒(méi)有就此停留在舒適區(qū)，而是向著更高的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)前進(jìn)，她在已有研究成果的基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)R語(yǔ)言和眼動(dòng)技術(shù)等新興技術(shù)，不斷提升學(xué)術(shù)研究的精確性和可信度，目前已經(jīng)完成了眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)收集和分析，正在撰寫(xiě)相關(guān)論文。
在閻?？磥?lái)，科研不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是站在前人的肩膀上看自己的研究，要在師生合作的交流互動(dòng)中，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)證研究，不斷探索和實(shí)現(xiàn)新成果。這一觀(guān)點(diǎn)與導(dǎo)師于翠紅教授的觀(guān)點(diǎn)不謀而合。
于翠紅（右一）閆睿（右二）在參加學(xué)術(shù)研討會(huì)
談到培養(yǎng)好研究生的關(guān)鍵，于翠紅教授主張“通過(guò)師生合作模式促進(jìn)知識(shí)和技能的傳承，在更廣泛的層面培養(yǎng)具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的下一代學(xué)者”。在引導(dǎo)碩士生做科研的過(guò)程中，于翠紅注重以自身的行為示范引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)術(shù)道德和科學(xué)的研究方法，幫助學(xué)生在掌握扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)證研究，借此探索更深層的學(xué)術(shù)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，引導(dǎo)其全面成長(zhǎng)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)龔衛(wèi)東表示，近年來(lái)，學(xué)院以復(fù)合型高級(jí)外語(yǔ)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)研究能力、外語(yǔ)運(yùn)用能力、國(guó)際傳播能力、知識(shí)融合能力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展跨學(xué)科實(shí)證研究，并定期舉辦學(xué)術(shù)講座、工作坊、學(xué)術(shù)會(huì)議等，開(kāi)闊學(xué)生研究視野，此次于翠紅教授與研究生閻睿共同合作發(fā)表頂刊論文，是學(xué)院研究生人才培養(yǎng)改革取得成果的生動(dòng)展現(xiàn)。
來(lái)稿時(shí)間：3月4日 審核：姜麗岳 責(zé)任編輯：孫艷
