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【同心戰(zhàn)“疫”】“因?yàn)?,我是輔導(dǎo)員!”
作者:高珊、孔田田     日期:2022-03-24     來(lái)源:新聞中心、各相關(guān)學(xué)院    

    編者按:春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),隨著奧密克戎新冠病毒兇猛來(lái)襲,煙臺(tái)大學(xué)迅速拉響警報(bào),全校上下嚴(yán)防死守、眾志成城,與病毒賽跑,與疫情抗?fàn)?,共同筑起了校園疫情防控的鋼鐵長(zhǎng)城。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有這樣一群學(xué)生最熟悉的人,他們24小時(shí)在校園里晝夜守護(hù),精準(zhǔn)信息摸排、核酸采樣組織、心理問(wèn)題疏導(dǎo)、生活難題解決,一趟趟校園四處的奔波,一通通噓寒問(wèn)暖的電話(huà),一個(gè)個(gè)緊急響應(yīng)的深夜……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著初心使命,詮釋著承諾擔(dān)當(dāng),用愛(ài)和關(guān)懷守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,真切地成為同學(xué)們狀態(tài)的“穩(wěn)定劑”、學(xué)習(xí)的“催化劑”、心理的“柔軟劑”。問(wèn)他們?yōu)楹文苋绱肆x無(wú)反顧,勇毅堅(jiān)定?一句響亮的回答:“因?yàn)?,我是輔導(dǎo)員!”


爸爸是一名‘戰(zhàn)士’,

要在一線(xiàn)守護(hù)更多哥哥姐姐

音樂(lè)舞蹈學(xué)院輔導(dǎo)員姜楊在一個(gè)月前剛剛成為了一名父親,女兒“小石榴”在元宵節(jié)的第二天呱呱墜地,“虎寶寶”的降臨讓姜楊一下子成為了世界上最幸福的人。然而,從學(xué)生春季學(xué)期返校開(kāi)始,疫情就一直“不消?!薄?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; font-family: "Times New Roman"; visibility: visible; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word;">315,學(xué)校開(kāi)始實(shí)行全面封閉管理,全體學(xué)工人員無(wú)特殊原因需要駐校工作。一邊是還不滿(mǎn)一個(gè)月的小女兒和正在坐月子的妻子,另一邊是作為學(xué)院唯一的男輔導(dǎo)員老師,學(xué)院還有400余名學(xué)生。在家人的理解和支持下,他下定決心——“我要留在學(xué)校!”

從駐校的那一刻起,姜楊就把精力投入到了學(xué)校的防“疫”工作中,除了進(jìn)行學(xué)生日常的行程摸排檢查、疫情防控管理、核酸檢測(cè)等工作外,他還是學(xué)院疫情防控教職工黨員沖鋒隊(duì)的一員,負(fù)責(zé)學(xué)院所有琴房和舞蹈房的管理、                     維護(hù)和消毒,以及隨時(shí)做好應(yīng)急服務(wù)保障工作的準(zhǔn)備。                     每天早上7點(diǎn),姜楊都先到琴房和舞蹈房進(jìn)行通風(fēng)、消毒,他說(shuō):“琴房是同學(xué)們練琴練聲的地方,舞蹈房是大家練功練舞的場(chǎng)所,既要保證干凈更要保證安全,大家信任我,就得給它們當(dāng)好‘門(mén)衛(wèi)’,確保一個(gè)都不能出差錯(cuò)。

既是同學(xué)們的“大管家”,又是同學(xué)們的“樹(shù)洞”,負(fù)責(zé)畢業(yè)年級(jí)的他還要操心著就業(yè)的事情,傾聽(tīng)就業(yè)訴求、隨時(shí)解惑答疑、對(duì)接就業(yè)單位……每天,他在2018級(jí)群里為大家推送就業(yè)信息,提醒畢業(yè)論文相關(guān)事宜,同時(shí)還不忘給大家鼓勁加油,同學(xué)們看在眼里,更記在心里。音181-2班秦雅楠同學(xué),有一天悄悄地給姜楊發(fā)了一條信息:“                     老師,大學(xué)最幸運(yùn)的事情就是遇到了你們。                     馬上要畢業(yè)了,我也想為疫情防控做點(diǎn)事情,我用自己的錢(qián)買(mǎi)了一些防疫物資,想全部捐給奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的疫情防控工作者,也算是盡我自己的綿薄之力吧!”3000個(gè)防疫口罩、30瓶消毒液……姜楊看到這些,感到很欣慰。所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),他的選擇是有意義的,自己悉心呵護(hù)下立德樹(shù)人的種子終于綻放出絢爛的花朵。
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100余次心靈對(duì)話(huà),近30次班會(huì),

我最擅長(zhǎng)的就是‘陪伴’


“老師,您有時(shí)間么,我想跟您聊會(huì)天!”“老師,我有點(diǎn)事想跟您說(shuō)!”“老師,我最近有點(diǎn)難受……”                     建筑學(xué)院的學(xué)生們一遇到難事、煩心事,第一個(gè)想到的就是給輔導(dǎo)員張昆老師發(fā)消息。                     作為本碩都是心理專(zhuān)業(yè)的她來(lái)說(shuō),給同學(xué)們做心理疏導(dǎo)既是她的專(zhuān)業(yè),更是她的責(zé)任。春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),張昆在線(xiàn)上線(xiàn)下進(jìn)行的一對(duì)一心理輔導(dǎo)有                     100                     余次。其中有一位女生因?yàn)樽约旱穆镁拥赜幸咔閷?dǎo)致舍友居宿留觀(guān),雖然舍友并沒(méi)有說(shuō)什么,但她自己卻非常自責(zé)。張昆得知后,沒(méi)有第一時(shí)間找她聊,而是先找班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、她的好朋友以及父母了解情況,做到心中有數(shù)。張昆覺(jué)得與她面對(duì)面聊天,說(shuō)什么都是蒼白無(wú)力的,于是她在深夜里給同學(xué)們?nèi)喊l(fā)了一條信息:“                     無(wú)論你們?cè)诰铀蘖粲^(guān),還是在防控一線(xiàn)進(jìn)行志愿服務(wù),都是在最大限度地保護(hù)自己、保護(hù)他人。謝謝你們每一個(gè)人為學(xué)校做的貢獻(xiàn)!                     ”收到這條消息,那位女生突然覺(jué)得老師在告訴自己,雖然哪里都不能去,但卻在用最簡(jiǎn)單的方式保護(hù)學(xué)校,想到這里,她仿佛有些釋?xiě)蚜恕?jù)其他同學(xué)說(shuō),這幾天那位女生外向了很多,還主動(dòng)當(dāng)起了疫情防控秩序維護(hù)的志愿者。                    
張昆說(shuō),“建筑學(xué)院的學(xué)生適應(yīng)性很強(qiáng),尤其是校園封閉管理初期,學(xué)生上網(wǎng)課的積極性都很高,好多同學(xué)跟我反映很享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏。但是,也會(huì)有部分同學(xué)情緒波動(dòng)較大,沮喪、空虛、缺乏動(dòng)力?!睆埨?jiān)持每周開(kāi)班會(huì),組織班委和宿舍長(zhǎng)開(kāi)例會(huì),近30場(chǎng)班會(huì)讓同學(xué)們逐漸拉近了與老師的對(duì)話(huà)距離,隔著屏幕與老師侃侃而談,講同學(xué)們的苦惱,講同學(xué)們的擔(dān)憂(yōu)。收集好相關(guān)信息,張昆就開(kāi)始針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn),分層分類(lèi)進(jìn)行分析。針對(duì)低年級(jí)同學(xué),張昆注重發(fā)揮榜樣作用,鼓勵(lì)宿舍黨員在宿舍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)打卡等。                     針對(duì)畢業(yè)年級(jí),張昆設(shè)置了一間“復(fù)試必勝小屋”,讓大家在一次又一次的練習(xí)中找到最佳狀態(tài)。

 

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發(fā)現(xiàn)每一個(gè)能將暖心服務(wù)

做到學(xué)生心里的機(jī)會(huì)

 


學(xué)生在哪里,我的工作場(chǎng)所就在哪里。”在走訪(fǎng)學(xué)生宿舍時(shí),特里爾可持續(xù)發(fā)展技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員方寧對(duì)所有學(xué)生說(shuō):“我在南校區(qū)臨時(shí)辦公室的門(mén)24小時(shí)為你們敞開(kāi),我和其他駐校輔導(dǎo)員的手機(jī)24小時(shí)在線(xiàn),只要有需要都可以找我們!”


3月15日起,煙臺(tái)大學(xué)實(shí)行南北校區(qū)封閉化管理,為充分保障南校區(qū)11000余名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,學(xué)生工作處第一時(shí)間組建了南校區(qū)駐校工作專(zhuān)班,方寧等20名來(lái)自于各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員與學(xué)生工作處的張強(qiáng)老師,共同負(fù)責(zé)南校區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生的日常管理教育工作,承擔(dān)精準(zhǔn)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息、校園巡邏檢查、宣傳防疫政策、心理情緒疏導(dǎo)、緊急情況處理等任務(wù)。特里爾學(xué)院是煙臺(tái)大學(xué)一個(gè)新成立的學(xué)院,方寧是目前該學(xué)院唯一名輔導(dǎo)員,加入了南校區(qū)住校專(zhuān)班,也就意味著他不僅要負(fù)責(zé)好南校區(qū)的各項(xiàng)工作,同時(shí)還得兼顧著在北校區(qū)的學(xué)生。


為了在這種特殊時(shí)期下做實(shí)做細(xì)學(xué)生們的日常教育管理工作,方寧在平日信息摸排中,注意發(fā)現(xiàn)每一個(gè)能將暖心服務(wù)做到學(xué)生心里的機(jī)會(huì)。3月23日是他一直關(guān)注著的中德211-2班徐子媛的生日,看到這個(gè)信息后,方寧從校內(nèi)購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕為她慶生。同時(shí),為了讓其他宿舍同學(xué)也能通過(guò)“味蕾滿(mǎn)足”來(lái)緩解焦慮情緒,方寧還購(gòu)買(mǎi)了披薩分給大家。“我們的輔導(dǎo)員老師太有心了,在防疫這樣的特殊時(shí)刻,還能讓我們感受到如家一般的溫暖,真是特別感動(dòng)!”同學(xué)們邊吃著蛋糕和披薩邊幸福地說(shuō)到。

 

 

 

兩場(chǎng)‘仗’都要打,

兩場(chǎng)‘戰(zhàn)’都要贏(yíng)


疫情之下,大家所有的精力幾乎都撲在了疫情防控工作上,對(duì)于 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院統(tǒng)籌基層學(xué)團(tuán)工作的輔導(dǎo)員老師徐小惠來(lái)說(shuō), 她不再只是一名年級(jí)負(fù)責(zé)人,而是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)度各年級(jí)輔導(dǎo)員,共同做好本科、研究生近3000名學(xué)生,72個(gè)班級(jí)的工作。
近期,團(tuán)中央發(fā)布了線(xiàn)上開(kāi)展第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽的通知,這讓徐小惠一下子緊張起來(lái)。學(xué)院有兩支團(tuán)隊(duì)進(jìn)軍國(guó)賽戰(zhàn)場(chǎng),準(zhǔn)備迎接最后的終審答辯。核酸檢測(cè)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、摸排報(bào)表、組織學(xué)生模擬答辯、參賽信息上交、設(shè)備調(diào)試……這么多事情,該怎么辦?那天晚上,徐小惠翻來(lái)覆去、輾轉(zhuǎn)難眠。就在此時(shí),她看到了比賽群發(fā)來(lái)的信息,“我剛剛修改完答辯PPT,我感覺(jué)這一版比上一版好多了?!薄拔覀儎倓傆衷跇堑览镉懻摿艘幌拢疫€是覺(jué)得第一部分應(yīng)該在1分鐘內(nèi)就說(shuō)完……”看著比賽群里大家熱情高漲的拼勁,又翻看另一個(gè)志愿服務(wù)群的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)積極地“搶活”,沒(méi)有什么理由能夠讓她后退。此時(shí)此刻,她心中只有一個(gè)信念:“我不僅要帶大家干,我們還要干得漂亮!”她立刻起身,打開(kāi)電腦,有條不紊地把近期的工作按照版塊梳理好。她認(rèn)為把工作按照時(shí)間段進(jìn)行分配是最高效率的處理方式,于是給自己定下了一個(gè)任務(wù)——每天晚上必須要制定第二天詳細(xì)的時(shí)間安排表,按計(jì)劃開(kāi)展一天的工作。

 

 

所謂的困難就是,你覺(jué)得它難它就難,你不怕它就能戰(zhàn)勝它、逾越它。從早上微信群里的工作提醒開(kāi)始,徐小惠就馬不停蹄地奔赴各大“戰(zhàn)場(chǎng)”,一天下來(lái),忙碌而又充實(shí)。有時(shí)候,徐小惠也會(huì)累得想哭,但一想到自己要是倒下了有愧于自己那份初心,她便咬著牙繼續(xù)干。她說(shuō),“我現(xiàn)在就是在兩場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’之中,兩場(chǎng)‘仗’都要打,兩場(chǎng)‘戰(zhàn)’也都要贏(yíng)!” “白+黑”工作制幾乎是她的常態(tài),24小時(shí)隨時(shí)待命是她的習(xí)慣。學(xué)院疫情防控學(xué)生黨員先鋒示范崗志愿者劉傳卿同學(xué),也是“挑戰(zhàn)杯”團(tuán)隊(duì)的一員,他說(shuō),“無(wú)論什么時(shí)候給徐老師發(fā)消息她都能立刻回復(fù),無(wú)論在哪項(xiàng)工作上遇到困難了她也能解決,感覺(jué)她是無(wú)所不能!”

 



 

“因?yàn)槲沂禽o導(dǎo)員”

所以他們?cè)概c學(xué)生肩并肩

始終堅(jiān)守在一線(xiàn)

做天使、做戰(zhàn)士、做導(dǎo)師、做勤雜工

只因心中有信念

眼里有光芒

向所有奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的輔導(dǎo)員致敬


近期,我們將陸續(xù)推出

煙臺(tái)大學(xué)校園疫情防控

一線(xiàn)中的人物事跡與感人故事

敬請(qǐng)關(guān)注!



                 

                 

                 
                 

                 

                 

                 
圖片                  
 征                    
 稿                    
 啟                    
 事                    

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